Özel öğretim Yöntemleriyle Sosyal Bilgiler öğretimi

Egitimin genel amaci “etkili vatandas” yetistirmektir. Sosyal Bilgiler dersi ilkögretim programlari içinde bu amaci gerçeklestirme görevi ve sorumluluguna sahiptir. Sinif ögretmenleri ve sosyal bilgiler ögretmenleri sosyal bilgiler dersinin bu amaç çerçevesinde kazandirilmasinda önemli rolleri vardir. “Özel Ögretim Yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Ögretimi” kitabi ilkögretim 4. siniftan baslayan ve 5., 6. ve 7. siniflarda okutulan Sosyal Bilgiler dersinin belirlenen vizyonuna uygun bir sekilde ögretilmesine yardimci olmak için hazirlanmistir.
Kitap, sinif ve sosyal bilgiler ögretmenleri ile bu alanlarin ögretmen adaylarinin ihtiyaçlari dikkate alinarak olusturulmustur. Kitapta yer alan bölümler mümkün olabilen ölçülerde uygulama örnekleriyle desteklenmistir. Kitap iki ana bölümden olusmaktadir. Ilk ana bölümde sosyal bilgiler egitimi ve ögretimi zaman içindeki gelisimi, 2005 programlari, sosyal bilgiler dersinde kullanilabilecek ögretim strateji, yöntem ve teknikleri, planlama, materyal gelistirme, ders kitaplari ve degerlendirme yer alirken ikinci ana bölümde sosyal bilgiler dersi ögretiminde kullanilabilecek bazi özel ögretim yöntemleri ile sosyal bilgiler ile ilgili özel konular ve ögretimleri yer almistir.