Okul Öncesi Eğitimde Gelişim Odaklı Oyunlar ve Etkinlikler

Stok Kodu:
9786055472382
Sayfa Sayısı:
64
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2012-01
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
1. Hm. Kağıt
%20 indirimli
13,89TL
11,11TL
9786055472382
438687
Okul Öncesi Eğitimde Gelişim Odaklı Oyunlar ve Etkinlikler
Okul Öncesi Eğitimde Gelişim Odaklı Oyunlar ve Etkinlikler
11.11
Bu kitabin içerisinde, 2006 yilinda yeniden düzenlenen 36-72 aylik çocuklar için gelistirilmis okul öncesi egitim programi içerisinde yer alan amaç ve kazanimlar çerçevesinde sekillendirilmis ve çesitli egitim kurumlarinda uygulamasi yapilmis olan etkinliklerin yer almaktadir. Etkinliklerin birçogunun sonuna özellikle okul öncesi egitimcilerine aile katilimi çalismalarinda da destek olabilecek aile katilimi önerileri sunulmustur. Bu öneriler ve etkinliklerin kitapta yer aldigi sekliyle degistirilmeden egitimci ve aileler tarafindan ister grup istenirse de bireysel olarak uygulanmasi mümkündür, ancak etkinliklerin çocuk/çocuklarin ilgi, gereksinim, yasadiklari yöre, aliskanliklari, sahip olunan materyaller ve ortam gibi çesitli degiskenlere yönelik olarak farklilastirilmasi önerilmektedir. Bu sekilde daha etkin uygulamalarin gerçeklestirilmesi ve çocuklara kazandirilmasi hedeflenen amaç ve kazanimlarin daha kolaylikla saglanmasi mümkün olabilecektir.
Bu kitabin içerisinde, 2006 yilinda yeniden düzenlenen 36-72 aylik çocuklar için gelistirilmis okul öncesi egitim programi içerisinde yer alan amaç ve kazanimlar çerçevesinde sekillendirilmis ve çesitli egitim kurumlarinda uygulamasi yapilmis olan etkinliklerin yer almaktadir. Etkinliklerin birçogunun sonuna özellikle okul öncesi egitimcilerine aile katilimi çalismalarinda da destek olabilecek aile katilimi önerileri sunulmustur. Bu öneriler ve etkinliklerin kitapta yer aldigi sekliyle degistirilmeden egitimci ve aileler tarafindan ister grup istenirse de bireysel olarak uygulanmasi mümkündür, ancak etkinliklerin çocuk/çocuklarin ilgi, gereksinim, yasadiklari yöre, aliskanliklari, sahip olunan materyaller ve ortam gibi çesitli degiskenlere yönelik olarak farklilastirilmasi önerilmektedir. Bu sekilde daha etkin uygulamalarin gerçeklestirilmesi ve çocuklara kazandirilmasi hedeflenen amaç ve kazanimlarin daha kolaylikla saglanmasi mümkün olabilecektir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat