Hurafe ve Gerçek İkileminde Eğitim

Elinizdeki kitap, on yillik bireysel ve ortak ögrenme deneyimlerinden süzülmüs bilgilerin, toplu sunumu niteligindedir. Adindan da anlasilacagi üzere, egitimde gerçek bilinen hurafeler ve hurafe bilinen gerçekler üzerine kuramsal ve tarihsel çözümlemeleri içermektedir. Söz konusu çözümlemeler, zihinde tartarak hurafe ve gerçegi ayirt etmeye matuf disarlikli bir çaba olmayip; farkli bakis açilari itibariyla zihinden süphe ve içsel yüzlesme deneyiminin disavurumlaridir.Kitabin olusumunda; ulusal-evrensel felsefe, egitim felsefesi, tarih ve egitim tarihi güncel literatürü ve zihin dünyasiyla baglanti hâlinde olunmustur. Ancak zihin dünyasindan edinilen bilgiler daima tirnak içinde mütalaa edilmis, sözün distan anlamin içten geldigi gerçeginden hareketle, sadece organik düzeyde deneyimlenmis bilgiye; bir baska deyisle yasamin yarattigi mantik dilinden ziyade yasam yaratan duygu dili temelinde hissedilen/enerjitik içerige sahip organik bilgiye itibar edilmistir.Bu kitap; özellikle Egitim Felsefesi ve Egitim Tarihi alanlarina ilgi duyanlar için bir kaynak kitap niteligindedir.