Eğitim Psikolojisi

Egitim ögrenciyi tanimakla baslar. Bir ögretmen ögrencilerini zihinsel, bedensel, duygusal, törel pek çok yönden yeterince tanimadan asla "ögrencilerinin ögretmeni" olamaz. Ögrenciler, ögrenen birer makine degildir ve her ögrenci digerinden farklidir. Ögrenme ortami ve ögrenme sürecinin bu farkliliklara uygun olarak düzenlenmesi ögretmenin en önemli ama bir o kadar da zor bir görevidir.
Bu ders notu özellikle ögretmenlik formasyonu egitimi alan ögrencilerimizin meslege daha iyi hazirlanmalarina yardimci olmak amacini tasimaktadir. Bu kaynakta, ögretmen adayi arkadaslarimizin iki temel ve önemli sorunun cevabini bulmalraini istedik: Bu sorunlardan bir tanesi "Insan nasil gelisir"; digeri ise "Insan nasil ögrenir". Elbette bu kapsamda bir not, bu iki büyük sorunun cevabini tümüyle vermekten uzaktir. Amacimiz, gelisim psikolojisi ve ögrenme psikolojisi gibi bir alanda alt yapisi bulunmayan ögrencilerimize önemli bir çerçeve ve temel bilgi sunmaktir.
Unutulmamalidir ki, "ögrenme ögrencinin sorumlulugundadir". Bu ders notunu dikkatli okuyun. Merak edin ve kafanizda sorular olusturun, cevaplarini arayin. Dersinize giren ögretim elemanindan azami derecede faydalanmaya çalisin. Sahip olmayi planladiginiz ve bu yolda egitimine basladiginiz meslekle gurur duyun. Sizlerle meslektas olmayi sabirsizlikla bekliyoruz.